प्रश्न कौशल prashan koushal pdf download

 B.Ed प्रश्न कौशल (Questioning Skill) पर माइक्रो टीचिंग लेसन प्लान के लिए वेबसाइट ब्लॉग तैयार क


परिचय:

"यह वेबसाइट विशेष रूप से B.Ed छात्रों के लिए माइक्रो टीचिंग लेसन प्लान प्रदान करती है। यहाँ आप विषयवार लेसन प्लान और प्रश्न कौशल पर विशेष सामग्री पा सकते हैं।"


नोट :- लेसन प्लान देखने के लिए उनके नाम पर क्लिक कीजिए।

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प्रमुख अनुभागों के लिंक:

लेसन प्लान।

माइक्रो टीचिंग टिप्स।

डाउनलोड  (PDF)।

वीडियो उदाहरण।


🔴 प्रश्न कौशल 

विज्ञान प्रश्न कौशल 

1 कोशिका

2 ऊतक 

3 अम्ल और क्षार 

4 धातु और अधातू 

5 बल

6 दाब 

7 पाचन तंत्र 


Geography 

1 नदिया 

2 राष्ट्रीय राजमार्ग 

3 प्राकृतिक आपदाएं 

4 महासागर 

5 महाद्वीप 

6 प्रायद्वीप

7 लोकतांत्रिक सरकार 



Maths 

1 बहुपद 

2 त्रिभुज

3 आयत 

4 समचतुर्भुज 

5 वर्ग

6 लाभ और हानि

Hindi 

1 सर्वनाम 

2 संज्ञा 

3 अवयव

4 संधि 

5 समास 

6 क्रिया 

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1 प्रस्तावना कौशल 

2 व्याख्यान कौशल 

3 पुनर्बलन कौशल 

4 श्यामपट्ट कौशल 

5 दैनिक पाठ योजना 



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ब्लॉग पोस्ट का उदाहरण


पोस्ट का शीर्षक:

"प्रश्न कौशल पर माइक्रो टीचिंग लेसन प्लान"


सामग्री:

1. परिचय

प्रश्न कौशल (Questioning Skill) शिक्षण में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। यह कौशल छात्रों को विषय पर सोचने, विचार करने और सीखने की प्रक्रिया में भाग लेने के लिए प्रेरित करता है।



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2. प्रश्न कौशल का उद्देश्य

छात्रों को उत्तर खोजने के लिए प्रेरित करना।

कक्षा में संवाद और सहभागिता को बढ़ावा देना।

छात्रों की समझ और चिंतन क्षमता का मूल्यांकन करना।

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3. लेसन प्लान का प्रारूप

विषय: पौधों के प्रकार (Types of Plants)

कक्षा: कक्षा 6

कौशल: प्रश्न कौशल


उद्देश्य:

छात्रों को पौधों के प्रकारों की पहचान और उनके उपयोग को समझने में सक्षम बनाना।



शिक्षण सामग्री:

चार्ट, चित्र, वास्तविक पौधे।



शिक्षण प्रक्रिया:

1. परिचय:

छात्रों से सामान्य प्रश्न पूछें: "आपके आसपास कौन-कौन से पौधे हैं?"

उनके उत्तरों के आधार पर वार्तालाप शुरू करें।




2. मुख्य शिक्षण:

पौधों के प्रकार (जैसे, जड़ी-बूटी, झाड़ी, वृक्ष) के बारे में जानकारी दें।

चित्र और चार्ट का उपयोग करके समझाएं।


प्रश्न पूछें:

"जड़ी-बूटी और वृक्ष में क्या अंतर है?"

"झाड़ी के उदाहरण कौन-कौन से हैं?"



3. समापन:

सभी प्रकारों का सारांश प्रस्तुत करें।

छात्रों से पूछें: "आपको कौन-सा पौधा सबसे उपयोगी लगता है और क्यों?"





मूल्यांकन प्रश्न:

जड़ी-बूटी किसे कहते हैं?

वृक्षों के उपयोग क्या हैं?


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4. फीडबैक और सुधार

शिक्षकों को छात्रों के उत्तर सुनने और उनके उत्तरों को सही दिशा में सुधारने पर ध्यान देना चाहिए।


प्रश्नों को सरल और स्पष्ट रखें।


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अन्य ब्लॉग पोस्ट के लिए सुझाव

1. "B.Ed के लिए 5 प्रमुख माइक्रो टीचिंग कौशल।"

2. "प्रश्न कौशल में सुधार के लिए टिप्स।"

3. "माइक्रो टीचिंग का महत्व और उदाहरण।"



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